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人才培养
学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作，教育教学质量是办学思想、水平和效益的集中体现，是教育事业的生命线，是立校之本。
学校始终坚持社会主义办学方向，不断依据经济建设、社会发展和高等教育改革的实际，确立自身的发展目标、探索自身的发展道路。在一个相当长时期我校的办学层次定位是：以培养思想品德优良的创新型应用型的高素质人才为中心，积极稳妥发展本科教育，加快发展研究生教育，扩大留学生教育，稳步发展教育和现代远程教育。
本科教育
本科教育是高等教育教学体系的重要环节，是高等教育的主体，着力抓好本科教育教学质量是学校工作永恒的主题。我校作为建国之初的四所综合性财经院校之一，从建校之日起就以本科教育作为学校办学的主体和办学的重点。学校历任领导高度重视教学，高度关注本科教育，充分认识到本科教育是高等教育教学体系的重要环节，是人才培养的主体与基础。通过在全校范围内开展的多次教育思想大讨论，统一了思想认识，加强了教学管理服务，保障了经费的投入，在全校形成了以育人工作为中心、突出本科教学基础地位的良好氛围
按照培养复合型创新型的高素质人才的要求，学校不断探索多元化的本科人才培养模式，基本建立起主辅修、第二学位、双语教学实验班、校际合作培养、国际交流培养、本硕连读等多种人才培养模式。进一步优化课程体系、教学内容和教学方法改革，整合教学资源，建设精品课程，加强社会实践教学环节，继续推进文化素质教育，积极为学生德智体美全面发展营造优良的校园氛围。
研究生教育
学校自1981年、1985年分别开始招收硕士研究生与博士研究生，是全国首批招收工商管理硕士（MBA）的试点单位之一；2002年经教育部批准，成为全国首批30所招收高级管理人员在职攻读工商管理硕士学位（EMBA）的院校之一。
近年来，学校研究生教育依据社会经济管理实践需要及财经学科建设需要，实施了系列规范管理及改革课堂教学等措施，积极调整了研究生招生专业结构，按照“夯实基础、提高能力”的原则，修订教学计划，推行硕士学位论文统一答辩，特别是以课堂教学方式改革为突破口，重点推广研讨式教学，激发学生参与教学过程的积极性，注重培养学生研究问题的能力，努力提高研究生培养质量，取得较快发展。
继续教育
学校依托雄厚的教学和科研优势，积极稳妥地发展教育和现代远程教育，是西南地区财经类学科专业终身教育的重要基地之一。
学校教育始于1982年。高等学历教育、高等教育自学考试助学及其他教育形式办学规模逐年扩大，积累了较为丰富的管理经验，形成了形式多样、层次齐全、专业设置齐备的教育体系；大力开展金融及经济领域干部培训，致力于建成金融及经济领域中高级干部培训基地。2002年取得现代远程教育办学的试点权后，新建了网络教育网站、网络直播答疑室、课件制作室等，并通过教育网和公众网专线开通了网络教育专用网站“西财在线”，实现了远程教学教务的网络化管理。
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